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Les écoliers saussetois investissent le littoral pour mieux le protéger

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Par Cyrielle Blazikowski08/06/2026 à 06:17

Sur la plage Le Petit Nid à Sausset-les-Pins, la classe de CM1 de l’école Victor Hugo a troqué les cahiers pour le grand air. Pour faire découvrir leur Aire Marine Éducative (AME) entièrement gérée par eux, les élèves ont organisé les jeux écol'eau lors d'une journée de sensibilisation environnementale. 

Quand la plage devient la plus belle des classes


L'Aire Marine Educative est une zone maritime de petite taille gérée directement par les élèves. Accompagnés par l’association Écoute ta Planète, les enfants étudient la biodiversité locale et proposent des mesures concrètes de protection. C'est la deuxième année que ce projet est mené : une opportunité de découvrir le littoral et de le protéger « Ils sont hyper motivés et se mettent en route tout seuls », se réjouit leur enseignante, Chloé Saint-Cyr.
Pour concevoir les ateliers, les enfants ont mobilisé toutes leurs matières scolaires. Ils ont étudié les espèces marines comme la posidonie, mais ont aussi appliqué l'orthographe et la grammaire « pour écrire correctement les consignes de leurs ateliers », précise l'enseignante. Au-delà des sciences, c'est un véritable exercice démocratique : en classe, on vote, on s'écoute et on prend les décisions ensemble.


Des jeux codés pour éveiller les consciences


Sur la plage ce vendredi matin, plein de petits jeux. Du mime, un relais de ramassage de déchets, ou encore une chasse au trésor. « L'objectif est de faire découvrir notre Aire Marine Éducative tout en jouant, pour expliquer comment en prendre soin », résument Nina et Romane, deux élèves de la classe. Derrière le côté ludique, les fillettes partagent un message lucide et percutant. Romane insiste sur la nécessité d'arrêter de jeter des déchets sur le littoral, tandis que Nina rappelle qu'il faut protéger la nature, car « au bout d'un moment, il n'y en aura plus ».


Un pont entre les générations


Conçus initialement pour un public de seniors, ces ateliers ont attiré de nombreuses « têtes grises » sur la plage, mais aussi une classe marseillaise de passage, créant ainsi des moments privilégiés de partage intergénérationnel.
Confrontés sur le terrain à la réalité de la pollution, les enfants partagent une vraie incompréhension face aux incivilités. « Ils sont éberlués par l'attitude des gens qui profitent d'un lieu magnifique et exceptionnel, mais y laissent leurs déchets », confie l'enseignante Chloé Saint-Cyr. Un constat qui renforce la détermination de ces éco-citoyens en herbe car, après tout, conclut l'enseignante, « c'est leur futur ».  Les écoliers de Victor Hugo reviendront le 30 juin pour mettre en place les meilleures propositions qui ont été glissées dans la boîte à idées

 

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