L'interdiction des téléphones portables au collège semblait déjà faire partie du quotidien des élèves. Mais au moment d'entrer au lycée, beaucoup s'attendaient à gagner en autonomie. Alors, voir cette règle se prolonger au sein de leur nouvel établissement suscite parfois incompréhension et frustration. 

Pour Tristan, la différence entre le collège et le lycée est essentielle. L'interdiction lui paraît davantage justifiée pour les plus jeunes que pour des élèves qui, selon lui, gagnent progressivement en maturité. « C'est bien que ce soit interdit au collège parce qu'on est jeunes. Mais au lycée, on commence à devenir matures. »

Même sentiment chez Luna. Elle rappelle que le lycée accueille aussi des étudiants en BTS et que de nombreux élèves approchent de la majorité. Pour elle, cette interdiction apparaît donc difficile à justifier, d'autant que le téléphone peut aussi faciliter leur quotidien. «  Pendant les intercours, c'est difficile de se retrouver », explique la lycéenne. À côté d'elle, Justine confirme : «  Le lycée est très grand ! » Un avis que rejoint Midori : « J'ai juste utilisé mon téléphone pour Pronote. Sinon, j'ai respecté la règle. »

 

Des bénéfices inattendus : concentration, vie sociale et sécurité

Si certains vivent cette interdiction comme une privation, d'autres reconnaissent volontiers qu'elle peut aussi avoir des effets positifs. Pour Marlon, le changement entre la troisième et la seconde n'est finalement pas aussi important qu'il l'imaginait. « Franchement c'est bien. En passant de la 3ème à la seconde, beaucoup d'entre nous pensaient qu'on allait avoir le téléphone portable. Mais en réalité ça ne change pas trop de la 3ème. » 

Son camarade Noa, lui, insiste surtout sur les relations entre élèves. Moins absorbés par leurs écrans, les lycéens seraient davantage amenés à discuter et à passer du temps ensemble. « On parle plus, on est entre potes et tout. Ça nous change pas beaucoup du collège, on ne l'avait déjà pas. »

Alexis y voit également un intérêt pour la concentration, mais aussi pour éviter certaines situations problématiques au sein de l'établissement. « Je pense que c'est mieux pour la concentration, pour éviter des problèmes, des collisions, des vols... »

Maher reconnaît également les avantages de la mesure, mais évoque la frustration de toute une génération : « Je pense que c'est bien parce qu'on ne peut pas tricher en classe. Mais nous les 2011, franchement on n'a pas eu de chance : entre le brevet, entre les nouvelles modalités au brevet, et le téléphone au collège... Surtout que les 2011, quand ils viennent au lycée, ils pensent avoir une certaine liberté. »

 

La règle est-elle vraiment respectée sur le terrain ?

Sur le papier, l'interdiction est claire. Dans les faits, les habitudes diffèrent d'un élève à l'autre. Certains assurent ne pas avoir touché leur téléphone de la journée, quand d'autres reconnaissent quelques écarts discrets. Marlon, lui, affirme avoir été particulièrement discipliné pour cette rentrée, même s'il laisse entendre que cette bonne résolution pourrait ne pas durer toute l'année. « Aujourd'hui c'est sage, 100% sage ! Après on verra à la fin de l'année ! » Alexis assure lui aussi avoir laissé son téléphone de côté pendant la journée. « Je ne l'ai pas utilisé, je l'ai laissé dans mon sac au fond, éteint. » Lucas affirme avoir résisté à la tentation, même s'il reconnaît avoir reçu de nombreux messages. Une règle qui semble donc respectée par la majorité des lycéens.

 

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